ПРВА ТВ
Забава 2:39:22

"Има некој побрз и подобар од мене" - Викторија Бачварова за AI и кризата на идентитетот

919 прегледи

Гледај на YouTube ↗
Во Изработка 521 претплатници
Сите видеа Следи на YouTube
Сподели Viber WhatsApp Facebook

Накратко

Разговорот се врти околу тоа кои се луѓето што работат во IT и колку стереотипите (интровертни, „нердови“, лоши комуникатори) денес се вистинити. Соговорничката објаснува дека индустријата значително се сменила: од „магионичар зад кулиси“ кон тимска работа, специјализации и постојана комуникација со колеги и клиенти. Таа ја раскажува и својата лична траекторија – од рана изложеност на компјутери, преку графички/веб дизајн и UX, до враќање кон психологијата и психотерапија (Гешталт), што ја става во позиција да зборува за психолошката страна на IT. Потоа фокусот оди на burnout како хронично присутен феномен во IT: работа без јасни граници (особено по пандемијата и со работа од дома), лесна „преносливост“ на работата во приватниот простор и огромниот, никогаш-завршен притисок постојано да се учи за да се остане релевантен. Се дискутира и влијанието на AI врз различни генерации и нивоа на сениоритет: кај дел од луѓето буди ентузијазам, кај други закана и идентитетска криза („јас сум програмер/дизајнер“ наспроти „јас програмирам/дизајнирам“). Разговорот нагласува дека промените се реални и дека е важно да се валидираат стравовите, но и да се префрли фокусот кон функцијата, силните страни и адаптацијата. Во продолжение се отвора поширока тема: аутсорсинг на когнитивни способности кон алатки (од калкулатор и пребарувачи, до јазични модели) и можните последици врз меморијата, мислењето, фокусот и „flow“ состојбата при работа. Се спомнуваат истражувања како „Google ефектот“ и наоди дека користењето AI може да биде поврзано со пониска мозочна активност при одредени задачи. Се проблематизира и користењето AI за лични совети и психолошка „поддршка“, особено кај млади кои сè уште учат како да мислат и немаат контекст да проценат што добиваат. На крај се допираат теми за регулација, етика, зависност и како технологијата го менува образованието, со идеја дека може да има корисни примени (персонализирано учење), но дека некои развојни процеси не треба да се прескокнуваат.

Резиме од вештачка интелигенција · може да греши

Поглавја

Генерирани од вештачка интелигенција · може да грешат
  1. 00:00:00 Почеток, договарање и музика
  2. 00:00:15 Кој „спаѓа“ во IT
  3. 00:00:48 Стереотипи за IT луѓето
  4. 00:02:04 Интроверти, аналитичност и карактер
  5. 00:02:37 Генерациски разлики: миленијалс и Gen Z
  6. 00:03:17 AI шок кај постарите генерации
  7. 00:04:02 Влегување во професија со AI тулсет
  8. 00:05:33 Како се гледа IT пред и после
  9. 00:06:14 Рано искуство со компјутери
  10. 00:07:44 Нерд стереотипи и комуникација
  11. 00:08:09 IT како тимска работа денес
  12. 00:09:47 Шифт кон колаборација и soft skills
  13. 00:10:04 Бумот на IT и факултети
  14. 00:11:14 Академии и влез во дизајн
  15. 00:12:07 Еволуција на UX алатки
  16. 00:13:31 Принт корени во визуелниот UX
  17. 00:14:55 Медиумот диктира дизајн промени
  18. 00:16:45 Солси: проект, веб и клиенти
  19. 00:19:25 Брнаут во IT: колку е чест
  20. 00:19:52 Дефиниција и симптоми на брнаут
  21. 00:20:39 Зошто брнаутот расте со AI
  22. 00:21:12 Работа од дома и губење граници
  23. 00:22:42 Никогаш-крај учење и притисок
  24. 00:23:46 AI фатик: непрекинат тек промени
  25. 00:25:46 Брнаут, исполнетост и импостер синдром
  26. 00:26:54 Сениори наспроти џуниори во промени
  27. 00:28:35 Bell curve: џуниор, средина, ултра-сениор
  28. 00:30:44 Идентитетска криза: „јас сум програмер“
  29. 00:32:09 Професионален идентитет и болка
  30. 00:33:50 „Побрз/подобар од мене“ страв
  31. 00:34:19 „Јас програмирам“ наместо „јас сум“
  32. 00:35:21 Валидација на стравови и нови опции
  33. 00:36:33 Егзистенција, планови и дефанзива
  34. 00:37:34 Дали сакам оваа форма на работа
  35. 00:39:05 Кариера како идеологија на генерациите
  36. 00:40:10 IT и стареење: фаворизирање млади
  37. 00:40:55 Редефинирање продуктивност и квалитет
  38. 00:42:27 Метрики, PR-и и квантитет тренд
  39. 00:43:39 Карање за јазици и алатки
  40. 00:44:32 Што значи „да си програмер“
  41. 00:45:38 Од пишување код кон решавање проблеми
  42. 00:46:30 Импостер синдром во AI ера
  43. 00:47:35 Аутсорсинг одговорност и акаунтабилити
  44. 00:49:04 Порамнување кон „океј“ решенија
  45. 00:49:13 Пркос кон новата нормала
  46. 00:50:09 Човечка природа: пркос и shortcuts
  47. 00:51:41 Google ефект и пад на меморија
  48. 00:53:57 Калкулатор, гуглање и знаење како капитал
  49. 00:55:25 Работна меморија и когнитивно атрофирање
  50. 00:56:13 Аутсорсинг на мислење со AI
  51. 00:59:04 Метафора „глуварче“ и расеаност
  52. 01:00:14 Флоу и прекини со AI алатки
  53. 01:01:10 „Чекачот“ наместо мислителот
  54. 01:02:25 Рани истражувања за мозочна активност
  55. 01:04:56 Дисасоцијација од работа и твит расправа
  56. 01:06:09 Системи, модули и ризик од неразбирање
  57. 01:07:16 Резултати наспроти процес и смисла
  58. 01:08:18 Користење AI во приватен живот
  59. 01:09:53 Страв: сугестии, самоубиства и манипулација
  60. 01:10:51 Етика, регулација и масовна употреба
  61. 01:12:07 Деца, ChatGPT и социјална изолација
  62. 01:13:08 AI кај млади без развиено мислење
  63. 01:14:27 Одговорност во свој круг на влијание
  64. 01:15:33 Генерации пред/по интернет и инфо достапност
  65. 01:17:16 Широко знаење без длабочина
  66. 01:19:10 „Тло“ наспроти сплав: што е потребно
  67. 01:21:03 Перспективи низ време: ловци до денес
  68. 01:22:10 Не можеме да го држиме темпото
  69. 01:23:17 Миленијал родители и pushback
  70. 01:24:11 Социјални мрежи и јавен срам
  71. 01:25:43 Од наивен интернет до комерцијализација
  72. 01:28:06 Забрана или учење користење
  73. 01:29:24 Пир притисок и родителски избори
  74. 01:30:18 Одложување екрани и растечки осуди
  75. 01:31:30 Нормата се смени: двајца родители работат
  76. 01:33:47 Австралија: возраст за социјални мрежи
  77. 01:34:28 Аналогија со цигари: регулација низ време
  78. 01:36:16 Државни регулативи како единствена рамка
  79. 01:37:38 Последици и „undo“ со задоцнување
  80. 01:38:29 Дарк патерни и манипулативен UX
  81. 01:39:05 Деактивација акаунт како стапица
  82. 01:40:31 Одложување деактивација и „30 дена“
  83. 01:41:51 Бришење апликација vs деактивирање
  84. 01:43:33 LinkedIn пример: алатка што „забегува“
  85. 01:45:03 Сè се расипува за повеќе пари
  86. 01:46:12 Пркос, развој и оддалечување од потенцијал
  87. 01:47:11 Детски „calling“ и флоу искуства
  88. 01:48:12 Личен calling: IT, подкаст и историја
  89. 01:49:56 Искрата од филмови и рани влијанија
  90. 01:51:08 Комбинирање програмирање и дизајн
  91. 01:52:31 Луѓе без професија: различни сценарија
  92. 01:53:14 Работа како егзистенција, не идентитет
  93. 01:55:56 AI „нојс“: невозможно да се избегне
  94. 01:56:42 AI во образование и „патерици“
  95. 01:57:26 Што значи да си човек
  96. 01:58:58 Развојни фази: искуство, мозок, мускул
  97. 02:00:18 Когнитивни процеси: перцепција до учење
  98. 02:02:01 Потенцијал: персонализирано образование
  99. 02:04:56 AI како „струја“: експерименти и зрелост
  100. 02:07:10 Шорткати, патерни и „who watches“
  101. 02:08:31 Human-in-the-loop и безбедност за деца
  102. 02:10:15 Преплавеност: промени од месец во месец
  103. 02:12:03 Страв, штедење и замрзнат пазар
  104. 02:13:10 Несигурност, вознемиреност и отпуштања
  105. 02:15:00 Пркос: село, кози и враќање кон природа
  106. 02:16:09 Крај на „кариера“ и кариерно портфолио
  107. 02:17:45 Потреба за опиплив импакт и корисност
  108. 02:18:48 Корисноста на програмерот се менува
  109. 02:20:15 „Кодот е веќе напишан“ и повторување
  110. 02:21:52 Следен чекор: страв од непознато
  111. 02:22:34 Промена на workflow и губење флоу
  112. 02:23:41 Процес на дизајн: поместување и итерации
  113. 02:25:35 Чекање, контекст свичинг и брнаут
  114. 02:27:02 Дали AI ќе нè направи посреќни
  115. 02:28:12 Дефинирање „среќа“ и лични избори
  116. 02:30:51 Рефлексија: каде ме носи ова
  117. 02:32:39 Среќа како „content“ и исполнетост
  118. 02:35:23 Брзи тврдења: мит или факт
  119. 02:36:25 Осаменост, зависност и џуниор позиции
  120. 02:37:20 Доверба во AI и промени во учење
  121. 02:39:10 Завршни впечатоци и „колку снимавме“

Опис

Што се случува кога нешто во кое сме вложиле години од животот одеднаш може да го направи и AI? Во оваа епизода гостин е Викторија Бачварова, дипломиран психолог, UX експерт со скоро 15 години искуство во IT, Гешталт психотерапевт и основач на The SoulSea. Разговаравме за психологијата на работата, burnout, професионалниот идентитет и промените што ги носи вештачката интелигенција. Зборуваме за притисокот постојано да учиме, за тоа како AI го менува начинот на кој размислуваме и решаваме проблеми, за младите генерации, социјалните мрежи и границата меѓу корисна алатка и зависност. Дали AI само ни помага да работиме поинаку, или постепено го менува и нашиот однос кон работата, знаењето и самите себе? #ВоИзработка #AI #Психологија #thesoulsea #gestaltpsychology #itworks #workpsychology

Слично · Забава

Сите